La Creación de Equipos de Trabajo

Cualquier proyecto funciona en base a una serie de criterios como son: Equipo Humano, Recursos Materiales y Tiempo, todo ello aderezado por la financiación adecuada o la entrega emprendedora.

A estas alturas de tanto "coaching", "liderazgo" y "gestión", queda más que claro que el principal aspecto a mimar no es otro que el capital humano. De poco sirven los otros dos sin personas que lleven adelante el proyecto.

En cambio, aún sin recursos ni tiempo, un grupo de valerosas personas entregadas pueden producir un milagro en forma de éxito, porque lo que importa es, ante todo, la motivación.

Pero antes de motivar al equipo toca crearlo. Dedicándole el tiempo que se merece a la creación del equipo evitaremos conflictos posteriores que darían al traste con la ilusión, la financiación y los esfuerzos personales del resto.

Los autores Jon Katzenbach y Douglas Smit, en su libro La sabiduría de los equipos proponen tres disciplinas a la hora de iniciar la ardua tarea de crear un equipo humano para liderar un proyecto, que os dejo con algunas consideraciones personales.

Un propósito común significativo que el equipo ha ayudado a formar.

Y aquí añado que, sin lugar a dudas, cualquier proyecto que nace del propio equipo tendrá más visos de prosperar que aquel que se nos ha impuesto desde otras instancias.

Sentirse "elegido" es positivo, pero lo es más aún creer en lo que estás haciendo.

Los objetivos específicos de rendimiento que derivan de los fines comunes.

Cada paso es una meta conseguida, y cada meta conseguida un objetivo específico que sumará para alcanzar el objetivo común general.

El trabajo en equipo necesita de personas capaces de entender esta abstracción de una manera estratégica y productiva. Contar con una "mula de carga" que lo hace todo no es la solución en un mundo donde se antepone la capacidad de superación y el afán por celebrar cada pequeño éxito como motivación para continuar en la brecha.

Una mezcla de habilidades complementarias.

La tan consabida concepción de "equipo multidisciplinar". Crear un equipo va mucho más allá de elegir compañeros simpáticos.

Se trata de buscar el equilibrio entre "cómo interactuará esa persona con el resto" VS habilidades específicas.

Un fuerte compromiso con la forma en que el trabajo se hace.

Debatir, exponer, argumentar... En los inicios es fundamental aplicar criterios comunes fruto del consenso. Si no es en este momento, luego será tarde y posiblemente hayamos dejado por el camino recursos y energías irreparables.

La responsabilidad mutua.

Nos encanta mirar por encima del hombro y adoramos caer en la desidia de justificar hasta la extenuación cada una de nuestras acciones. Nosotros jamás seremos los malos, ¿verdad?

Si nos quitamos esa venda de los ojos, reconociendo nuestros defectos y buscando la manera de pulirnos sin tener que hacer comparaciones odiosas, conseguiremos acercarnos un poco a la perfección en el sentido de responsabilidad.

Feedback en redes sociales para dirigir mejor las acciones

Es interesante reconocerle el mérito de feedback que tienen las redes sociales. Bien empleada es una potente herramienta de prospección en caso de que nuestra empresa, organización, o nosotros mismos deseemos dirigir de manera operativa nuestras acciones.

Basta con no caer en el error o la desidia de adorar los comentarios en la red como si se tratase de una Divinidad Revelada.

Para grabar a fuego en nuestra ya marcada frente: La red no es absoluta. El feedback de las redes es siempre relativo (entra mejor si lo repetimos un par de veces).

Ojo, pues, con el peso de las informaciones que nos hagan llegar.

El texto de una sola persona no puede, ni debe, representar a toda la masa. Una vez más es un argumento de sentido común y, cómo no, una vez más erramos en su aplicación.

Sumémosle a eso que la percepción se distorsiona cuando se une la emoción del receptor al sentirse centro de interés.

Recibir una propuesta de actividad no es sinónimo de que vaya a ser la gran actividad del año. Nooooo (de nuevo, recordemos el lema que nos hemos grabado en la frente hace un momento).

De hecho, la propia ausencia de comentarios a una propuesta no significa que el resto de usuarios esté de acuerdo con lo planteado. Incluso podría ser más bien al contrario, pero no hay manera de saberlo. ¿O sí?

Lo que sí es de lógica aplastante es que cuantos más comentarios a favor más interesante es llevar a cabo la iniciativa citada en la red, siempre conociendo posteriormente su evaluación. Y, en caso de críticas en contra, más de lo mismo, aunque aquí ya entra el valor y cabezoneria del receptor.

Por último, para los que más temen exponerse en las redes, garantizarles que una sola crítica no debe bajarle la moral a nadie. Al revés, hagamos la lectura positiva:

Una sola crítica puede señalar que el resto de usuarios ha quedado satisfechos con la actividad o la acción.

Finalmente, antes de que cerréis la ventana del navegador dejad que insista en considerar las redes como una herramienta más de la comunicación con nuestros públicos, ya sea a nivel personal o profesional, con los mismos ítems en las ventajas y en los inconvenientes: hablar un mismo idioma y exponernos al 100% de los usuarios virtuales.

Consolidar la idea V.S. Poner en marcha la Idea

La consolidación de la idea de proyecto va más allá del mero hecho de poner en marcha la empresa, entendida esta como cualquier iniciativa con una serie de objetivos y no sólo un negocio.

Este es, quizá, uno de los errores que solemos cometer con mayor regularidad.

El objetivo de que la idea cristalice en una realidad no es únicamente poner en marcha el proyecto.

Desarrollar la idea, darle forma y después darle vida, es sólo el principio.

¿De qué sirve dar vida a un gran proyecto que luego va a quedar enterrado por la arena?

Absolutamente para nada, salvo para desperdiciar tiempo y recursos.

Eso del ego está muy bien. Igual que hay quien disfruta creando y construyendo por doquier sin importarle que sus esfuerzos lleguen a buen puerto (porque en seguida tiene otra idea), también hay quien nunca acaba de lanzar nada porque quiere tenerlo todo atado y bien atado.

La clave, como siempre, es encontrar el equilibrio entre ambas formas de ser. Y en caso de no poder, juntar los dos polos junto un tercero que sirva de capitán del barco.

Si somos de esos que adoramos crear nuevas ideas, pero que no tenemos la constancia necesaria para desarrollarlas en el tiempo, busquemos a alguien que sí que sepa hacerlo, y viceversa.

Porque lo contrario es, básicamente, dedicar el tiempo a jugar, pero con fichas reales, perdiendo recursos por mucha experiencia que ganemos.

La Internacionalización de la Demanda

Que la oferta está internacionalizada lo llevamos escuchando hace mucho tiempo. Sólo hay que ver la cantidad de ofertas de empleo que se introducen a diario en el programa EURES de la Unión Europa.

Este portal sirve de nexo de unión directo entre empleadores y demandantes de empleo de toda la UE, acercando al ciudadano una realidad que, aunque repetida hasta la saciedad por los medios (mercado de trabajo europeo) parecía más bien diseñada para otros y nunca para el receptor de la información.

En nuestra Comunidad el programa Eures cuenta con un consejero del Servef para cada provincia, un lujo que no todas las comunidades pueden decir que tienen. Estos consejeros orientan a los usuarios del todavía semidesconocido programa, ventana de nuevas y factibles posibilidades de empleo fuera de España.

Eures, por tanto, sienta las bases para encontrar empleo en esta nueva emigración de personal altamente cualificado. La oferta, efectivamente, está internacionalizada.

Pero, ¿está la demanda internacionalizada? Y aquí es cuando, al intentar salir de España para trabajar, nos topamos con ese maldito “Nivel de Inglés Medio” que abarrota nuestros currículums y que en la mayoría de casos sólo es sinónimo de poder acompañar nuestra gesticulación con alguna palabra medianamente mal pronunciada. Porque no nos engañemos...

De nada sirve internacionalizar la oferta si no lo está la demanda.

¿Para qué queremos una oleada de oportunidades que no están al alcance de nuestras manos?

Elijamos pues: obviar todas esas oportunidades o adecuarnos a la oferta. A esa primera opción optamos a diario, pero si por un extraño motivo elegimos el segundo camino, no nos queda otra que esforzarnos, de verdad, para adquirir la habilidades necesarias.

Y esto pasa, nos guste o no, por borrar lo de “Nivel de Inglés Medio”, hincar los codos y lanzarnos a la aventura de la pronunciación con estancias fuera o conversación nativa.

El día que el sistema educativo, el cine y los medios incidan de verdad en la formación en idiomas (sin tanta película subtitulada y con bilingüismo en las escuelas), España comenzará a remontar puestos de esta cola idiomática en la que nos encontramos todos y cada uno de nosotros.

Let`s Go Europe!

La Coopetencia: Cooperar para Competir

La ciudad de Alicante cuenta con un grupo de mujeres emprendedoras tremendamente activo que se hacen llamar Foro de Emprendedoras de Alicante.

Nacen bajo la idea de un término poco empleado en nuestro país pero tremendamente estratégico como es la “Coopetencia”.

Básicamente se trata de cooperar entre competidores con el objetivo de fortalecer el sector, todo lo contrario a la vieja tradición española de anular a los iguales, lo que únicamente contribuye al estancamiento del mercado.

El empresario tradicional recelerá con este planteamiento hasta descubrir que está en sus manos el convertir los lugares de lucha en lugares de unión y cooperación.

¿Cómo se hace esto? Compartiendo la información, compartiendo costes, intercambiando ideas de negocio y colaborando en proyectos conjuntos para, una vez cristalizados, volar libremente en una competencia sana.

Claro está que eso de “dormir con el enemigo” suena casi a chiste y a nadie se le escapa los más que probables roces que pueden surgir entre las personas de las diferentes empresas, porque no olvidemos que la Coopetencia no es un acto de altruismo, sino un movimiento estratégico para obtener beneficios que, además, aúna fuerzas para dar solución a problemas comunes.

El próximo 26 de noviembre, dentro de las jornadas Enrédate Alicante, el Observatorio Universitario de Inserción Laboral contará con la valiosa experiencia de varias integrantes del Foro de Emprendedoras de Alicante, para acercar un poco más este relativamente novedoso concepto, a todos aquellos emprendedores y emprendedoras de mente abierta y grandes metas.

Recomendador de recomendaciones

Un título reiterativo para una herramienta que se lo merece: RecommendIn.

El rápido avance de las redes profesionales por nuestras tierras (que sí, que sí, que los gurús de esto las conocían desde antes incluso que saliesen, pero no así el resto de la Humanidad), lleva de la mano el aumento de peticiones de recomendaciones en puestos de trabajo.

La idea es que la recomendación sea concisa y acierte de lleno en lo que pretendemos transmitirle al empleador.

Como no siempre es fácil tener la mente despejada para focalizar aquello realmente importante y obviar aspectos de la recomendación que únicamente contribuirán a distraer la atención sobre nuestro perfil o el de nuestro recomendado, surgen nuevas ideas para echarnos una mano.

Es el caso de este motor que genera recomendaciones aleatorias (en inglés), claramente dirigidas a LindekIn aunque fácilmente extrapolables a cualquier otra red.

Aquí nos encontraremos dos puntos de vista claramente diferenciados: el que ve en la herramienta un instrumento más para ahorrar tiempo, y el que ve en ella la desidia para aquellos con poca miga creativa.

Sea como fuere, si necesitas una recomendación o te han pedido que firmes una, y no tienes muy claro cómo redactarla, Recommendin te será de utilidad.

Uso y disfrute (sacándole provecho) de las redes sociales

Ante todo y como premisa grabar en fuego que la red social no deja de ser una herramienta más.

Al margen de la magia que a veces pueda envolverlas, bien por sus orígenes o por la inmersión que ofrecen, se trata básicamente de un sistema de comunicación e interlocución entre la imagen que ofrecemos y el resto de usuarios.

Beneficiarse, o por lo menos no salir perjudicado, en esta experiencia es más sencillo de lo que un neófito podría llegar a pensar.

Son tantos los detractores como los defensores de las redes sobre la privacidad o no a la hora de exponer datos alegremente.

Permitid que os presente una breve guía de consejos para un uso responsable de la red social, elaborada desde la experiencia de estos años y el intercambio de impresiones en los cara a cara que tenemos con el alumnado a lo largo de las actividades que realizamos en el Observatorio Universitario de Inserción Laboral de la Universidad de Alicante.

Sin largos tratados espero aportaros alguna micro idea o reflexión que os pueda ser de interés y que tengáis a bien difundir.

Ya no existe la privacidad informativa

Nada mejor que empezar con algo de polémica. En mi humilde opinión, quien no quiera reconocerlo tiene un problema o bien en toda su vida no ha introducido sus datos en ningún formulario público o privado (no tiene estudios, no tiene correo electrónico, no usa teléfono, no ha participado en concursos….).

Nuestros datos no sólo están expuestos, sino que además circulan con total impunidad en el mercado ilegal de datos personales. No hay más ciego que el que no quiere ver.

Otra cosa bien distinta es hacernos una serie de fotografías comprometidas y colgarlas de la red. A eso no se le llama privacidad sino estupidez.

Por tanto, tabúes fuera y a darse cuenta de la realidad informativa del mundo en el que nos movemos para quitarse el miedo al uso de redes sociales.

Inmediatez y mismo idioma

Es una de las principales ventajas: poder recibir y enviar informaciones sobre un tema determinado casi de inmediato, en relación a las veces que revisemos la red social, lo que queda determinado por el tipo de uso que le estamos dando.

Si activamos una red social cuyo objetivo es establecer cauces de diálogo con nuestros públicos no tendría sentido revisarla sólo una vez al día. Otra cosa es nuestra red o perfil personal.

El uso de la red estará condicionado al objetivo que le hayamos dado a la misma.

Por otro lado supone una ventaja porque nos estamos desplazando al terreno directo del usuario, hablando su mismo idioma. Huimos de cuestionarios de evaluación o de debates a cara descubierta, para bien o para mal.

De este modo nos es posible recoger evaluaciones que de otro modo no se producirían, con el riesgo medido de excesos escritos por parte de personas no identificadas. Si uno tiene claro que hace bien su trabajo no debe tener reparos a la hora de exponer sus resultados y pedir opinión a través de una red social.

Ofrecer la imagen que queremos

Esto viene de la mano al argumento de que uno no puede controlar lo que publican sobre él o ella en la red. Esto es relativo.

Una cosa es tener poco control inmediato sobre comentarios acerca de nuestra persona realizados en otro perfil o página a los nuestros, o vernos etiquetados en una fotografía que no hemos colgado.

Todas las redes contemplan mecanismos de control a los que el usuario puede recurrir para solicitar la retirada de ciertos contenidos.

Este trámite no sólo es lento sino que además deja de manifiesto nuestra poca vista, puesto que de tratarse de un comentario negativo siempre podemos aprovechar para darle la vuelta. No hay nada que crispe más a los críticos que verse borrados.

De hecho en la mayoría de ocasiones ni siquiera hay que responder. Los comentarios se pierden en el tiempo y mueren solos.

Respecto las fotografías el principal error que cometemos es hacérnoslas. Como siempre recuerdo que me dijo una vez Antonio: “Que no te graben”. Es la principal premisa.

¿No quieres aparecer en situaciones de dudosa moralidad en las redes?

Pues no te expongas a ellas o, si lo haces, no seas tan cazurro de hacerte un par de fotos para la posteridad.

Al margen de estos supuestos de contenidos sin controlar debemos ser conscientes de que las redes nos permiten el control absoluto del resto de materiales sobre nuestra persona, o institución, que queramos dar a conocer.

Pensad que la comunidad virtual nos conocerá precisamente por esos contenidos. En el noventa por ciento de las veces no vendrán a visitarnos ni hablarán con amigos cercanos.

¿Esto es falsear? Ni mucho menos. Es recortar una parcela de nuestra forma de ser que queramos dar a conocer, dejando el resto para nuestros amigos y familiares íntimos. Como se ha hecho toda la vida pero a nivel virtual.

Por tanto, si la imagen a proyectar es de una persona deportista y concienciada con los más desfavorecidos, centra tus fotografías al día que te fuiste con la bicicleta, al partido de tenis y a la colecta que organizaste el domingo. No se te ocurra colgar las fotos de la fiesta del jueves o del cumpleaños de tu vecino.

A la hora de publicar nuestra imagen tenemos que imaginarnos una balanza y ver cómo equilibrar dicha imagen con los contenidos que publicamos.

Si defiendes a los animales no cuelgues un post de caza. Es de lógica aplastante, pero ya conocéis lo que opino del sentido común: que todos lo conocemos pero nos cuesta horrores aplicarlo.

Jóvenes y Mercado Laboral

El Instituto Nacional de Estadística ha presentado los resultados de la última Encuesta de Población Activa (EPA) en relación a la incorporación de los jóvenes al mercado laboral.

El estudio ha sido realizado en colaboración con la Oficina de Estadística de la Unión Europea (Eurostat) y tiene como población objetivo alrededor de 12 millones de personas entre los 16 y 34 años, de los cuales el 51,4 % son hombres y el 48,6 % mujeres.

De todos ellos la práctica totalidad (11.922.100 personas, el 99,4 %) ha cursado estudios oficiales.

Entre las principales conclusiones del estudio destacan:

- La mitad de personas entre 16 y 34 años tardó más de un año en encontrar empleo después de acabar los estudios.

- Uno de cada cuatro jóvenes trabajaba mientras estudiaba.

- El 33,5 % de los jóvenes que encontraron empleo tras acabar los estudios oficiales lo mantuvo más de tres años, mientras que a un 14,/ % le duró menos de cinco meses.

- Más del 21 % de los jóvenes de 16 a 34 años tiene ambos progenitores con nacionalidad extranjera.

Forma de búsqueda de empleo

- El 47,9 % de jóvenes que encontró empleo lo hizo a través de familiares o amigos.

- Los que lo hicieron enviando el Currículum a una empresa fueron el 19,8%.

- Sólo un 2% decidió crear su propio negocio.

Situación profesional

- La mayoría (94,8%) trabaja por cuenta ajena, mientras que un 5,2% lo hizo por cuenta propia.

Tiempo de los jóvenes en obtener un empleo después de los estudios

- El 65,5% de los jóvenes entre 16 y 34 años obtuvieron un empleo de más de tres meses de duración tras finalizar o dejar por última vez los estudios. Un 13,6% ya trabajaba en el momento de dejarlos y un 19,7% no encontró ocupación remunerada al concluirlos.

Por sexo, el porcentaje de hombres supera al de mujeres, tanto si iniciaron el empleo al finalizar los estudios (67,3% frente a 63,6%) como si ya trabajaban en el momento de dejarlos (14,1% frente a 13,1%).

- En cuanto al periodo comprendido entre la finalización de los estudios y el comienzo del trabajo, cabe destacar que la mitad de los jóvenes tuvo que esperar al menos un año para encontrar empleo tras acabar su formación. Por su parte, un 28,1% comenzó a trabajar en menos de un mes.

Por sexo, el 51,1% de las mujeres y el 48,8% de los hombres tardaron al menos un año en encontrar trabajo. Por su parte, el 29,1% de los hombres obtuvo empleo en menos de un mes tras finalizar sus estudios, frente al 26,9% de las mujeres.

- Se observa que, con carácter general, cuanto mayor es el nivel de formación, menor es el tiempo trascurrido en encontrar un empleo de cierta entidad.

Marketing online y nuevas tecnologías en las empresas

El próximo lunes 18 de Octubre la Universidad de Alicante organiza el acto "Marketing online y nuevas tecnologías en las empresas", que contará con la presencia de Alonso Alarcón, Planificador de Cuentas y Analista de Industria de Google.

La jornada tiene como objetivo informar y potenciar el trabajo online en las empresas como motor de cambio e innovación, incluyendo el uso del E-commerce y Tendencias de marketing online.

Para más información se puede consultar el programa completo del acto.

El acto está dirigido a las empresas e instituciones que colaboran con el programa de prácticas de la Universidad de Alicante.

Para confirmar asistencia es necesario enviar un correo electrónico a insercion.laboral@ua.es indicando nombre de la empresa y número de asistentes.

La aventura de los Geissbuhler

Lo sabíamos desde hace tiempo, pero vuelve a quedar demostrado.

El único límite somos nosotros mismos.

Que se lo digan a Luke Geissbuhler, quien acompañado por su hijo Max, de siete años, lanzó desde Newburgh (Nueva York) un Iphone y una cámara de Alta Definición con un globo meteorológico al más puro estilo de Cavo Cañaveral.

Las imágenes son impresionantes. Durante los 102 minutos que duró el viaje, esta nave espacial casera alcanzó una altitud de cien mil pies (unos 30,48 kilómetros), con el mérito añadido de lograr que la cápsula resistiese las condiciones extremas de la atmósfera.

A pesar de que a nadie le queda duda de que este éxito no puede responder a la mera suerte, el propio Geissbuhler afirmó para la BBC que "Max y yo trabajamos juntos en muchos proyectos divertidos, de los que sólo conseguimos que funcionen un treinta por ciento. Y con eso nos sentimos afortunados".

Esta familia de emprendedores no sólo consiguió captar imágenes como las que acostumbramos a ver gracias a la NASA, sino que además, a través de la triangulación GPS del Iphone (que se quedó sin batería dos minutos antes del aterrizaje), consiguieron recuperar la cápsula, equipada también con un paracaídas que se abrió al regresar a la atmósfera una vez el globo estalló por efecto de la presión.

No dejéis de ver, y disfrutar, del video de la aventura.

Decálogo de la Manipulación mediática

He querido rescatar una serie de reflexiones del filósofo estadounidense Noam Chomsky en relación a lo que define como "Manipulación mediática".

Ya no tanto elucubraciones al aire sino un auténtico manual de control de masas.

Creo que muchos de nosotr@s hemos conocido a personajes que aplican estas técnicas en los entornos más insospechados.

Amantes de la conspiración... éste es vuestro post de hoy.

1- LA ESTRATEGIA DE LA DISTRACCIÓN.

El elemento primordial del control social es la estrategia de la distracción que consiste en desviar la atención del público de los problemas importantes y de los cambios decididos por las elites políticas y económicas, mediante la técnica del diluvio o inundación de continuas distracciones y de informaciones insignificantes. La estrategia de la distracción es igualmente indispensable para impedir al público interesarse por los conocimientos esenciales, en el área de la ciencia, la economía, la psicología, la neurobiología y la cibernética. “Mantener la Atención del público distraída, lejos de los verdaderos problemas sociales, cautivada por temas sin importancia real. Mantener al público ocupado, ocupado, ocupado, sin ningún tiempo para pensar; de vuelta a granja como los otros animales (cita del texto 'Armas silenciosas para guerras tranquilas)”.

2- CREAR PROBLEMAS, Y DESPUÉS OFRECER SOLUCIONES.

Este método también es llamado “problema-reacción-solución”. Se crea un problema, una “situación” prevista para causar cierta reacción en el público, a fin de que éste sea el mandante de las medidas que se desea hacer aceptar. Por ejemplo: dejar que se desenvuelva o se intensifique la violencia urbana, u organizar atentados sangrientos, a fin de que el público sea el demandante de leyes de seguridad y políticas en perjuicio de la libertad. O también: crear una crisis económica para hacer aceptar como un mal necesario el retroceso de los derechos sociales y el desmantelamiento de los servicios públicos.

3- LA ESTRATEGIA DE LA GRADUALIDAD.

Para hacer que se acepte una medida inaceptable, basta aplicarla gradualmente, a cuentagotas, por años consecutivos. Es de esa manera que condiciones socioeconómicas radicalmente nuevas (neoliberalismo) fueron impuestas durante las décadas de 1980 y 1990: Estado mínimo, privatizaciones, precariedad, flexibilidad, desempleo en masa, salarios que ya no aseguran ingresos decentes, tantos cambios que hubieran provocado una revolución si hubiesen sido aplicadas de una sola vez.

4- LA ESTRATEGIA DE DIFERIR.

Otra manera de hacer aceptar una decisión impopular es la de presentarla como“dolorosa y necesaria”, obteniendo la aceptación pública, en el momento, para una aplicación futura. Es más fácil aceptar un sacrificio futuro que un sacrificio inmediato. Primero, porque el esfuerzo no es empleado inmediatamente. Luego, porque el público, la masa, tiene siempre la tendencia a esperar ingenuamente que “todo irá mejorar mañana” y que el sacrificio exigido podrá ser evitado. Esto da más tiempo al público para acostumbrarse a la idea del cambio y de aceptarla con resignación cuando llegue el momento.

5- DIRIGIRSE Al PÚBLICO COMO CRIATURAS DE POCA EDAD.

La mayoría de la publicidad dirigida al gran público utiliza discurso, argumentos, personajes y entonación particularmente infantiles, muchas veces próximos a la debilidad, como si el espectador fuese una criatura de poca edad o un deficiente mental. Cuanto más se intente buscar engañar al espectador, más se tiende a adoptar un tono infantilizante. Por qué? “Si uno se dirige a una persona como si ella tuviese la edad de 12 años o menos, entonces, en razón de la sugestionabilidad, ella tenderá, con cierta probabilidad, a una respuesta o reacción también desprovista de un sentido crítico como la de una persona de 12 años o menos de edad (ver “Armas silenciosas para guerras tranquilas”)”.

6- UTILIZAR EL ASPECTO EMOCIONAL MUCHO MÁS QUE LA REFLEXIÓN.

Hacer uso del aspecto emocional es una técnica clásica para causar un corto circuito en el análisis racional, y finalmente al sentido critico de los individuos. Por otra parte, la utilización del registro emocional permite abrir la puerta de acceso al inconsciente para implantar o injertar ideas, deseos, miedos y temores, compulsiones, o inducir comportamientos…

7- MANTENER AL PÚBLICO EN LA IGNORANCIA Y LA MEDIOCRIDAD.

Hacer que el público sea incapaz de comprender las tecnologías y los métodos utilizados para su control y su esclavitud. “La calidad de la educación dada a las clases sociales inferiores debe ser la mas pobre y mediocre posible, de forma que la distancia de la ignorancia que planea entre las clases inferiores y las clases sociales superiores sea y permanezca imposibles de alcanzar para las clases inferiores (ver ‘Armas silenciosas para guerras tranquilas)”.

8- ESTIMULAR AL PÚBLICO A SER COMPLACIENTE CON LA MEDIOCRIDAD.

Promover al público a creer que es moda el hecho de ser estúpido, vulgar e inculto…

9- REFORZAR LA AUTOCULPABILIDAD.

Hacer creer al individuo que es solamente él el culpable por su propia desgracia, por causa de la insuficiencia de su inteligencia, de sus capacidades, o de sus esfuerzos. Así, en lugar de rebelarse contra el sistema económico, el individuo se autodesvalida y se culpa, lo que genera un estado depresivo, uno de cuyos efectos es la inhibición de su acción. Y, sin acción, no hay revolución!

10- CONOCER A LOS INDIVIDUOS MEJOR DE LO QUE ELLOS MISMOS SE CONOCEN.

En el transcurso de los últimos 50 años, los avances acelerados de la ciencia han generado una creciente brecha entre los conocimentos del público y aquellos poseídas y utilizados por las elites dominantes. Gracias a la biología, la neurobiología y la psicología aplicada, el “sistema” ha disfrutado de un conocimento avanzado del ser humano, tanto de forma física como psicológicamente. El sistema ha conseguido conocer mejor al individuo común de lo que él se conoce a sí mismo. Esto significa que, en la mayoría de los casos, el sistema ejerce un control mayor y un gran poder sobre los individuos, mayor que el de los individuos sobre sí mismos.

Algunas frases sobre el éxito

"Saber que está bien, y no hacerlo, implica falta de coraje".

Confuncio, filósofo chino. 551 a.C.

"El éxito es aprender a ir de fracaso en fracaso sin desesperarse".

Winston Churchill, primer ministro británico de 1940 a 1945.

"El éxito se alcanza convirtiendo cada paso en una meta y cada meta en un paso".

Carlos Cortez, poeta mexicano.

"No existe el secreto para el éxito. El éxito se alcanza preparándose, trabajando duro y aprendiendo del fracaso".

Colin Powell, Secretario de Estado de EEUU de 2001 a 2005.

"La ambición es el camino al éxito, la tenacidad, el vehículo en que se llega".

Bill Eardley, escritor.

"No tengáis miedo a equivocaros. Quien nunca se ha equivocado es que nunca ha hecho nada".

Baden Powell, militar británico fundador Scout.

"La mayoría de veces el éxito depende de saber cuánto se ha de tardar en lograrlo".

Montesquieu, político francés y escritor.

"El éxito tiene muchos padres, pero el fracaso es huérfano".

J.F Kennedy, presidente de EEUU de 1961 a 1963.

"Un tonto nunca se repone de un éxito"

Oscar Wilde, escritor británico.

"No sé cuál es la clave para lograr el éxito, pero sí sé que la clave para no tenerlo es intentar contentar a todo el mundo".

Bill Cosby, actor estadounidense.

Roma no se hizo en un día...pero se hizo

Emprender, en el sentido de dar vida a un proyecto que no tiene por qué ser únicamente empresarial, nunca había sido tan fácil. En la actualidad es complicado tener una idea y no saber cómo llevarla a cabo por falta de medios. Otra cosa es la financiación, claro está.

La cantidad de recursos a nuestro alcance son casi ilimitados, entendiendo las herramientas que ofrecen los programas de ordenador e Internet junto el abaratamiento de actividades que hace unos años quedaban reservadas para unos pocos. Tanta red social, nuevas tecnologías, recursos gratuitos y la dichosa proactividad pueden acabar convirtiéndonos en víctimas de nuestra propia inquietud.

El procedimiento siempre es el mismo. Un detonante activa en nuestro córtex las ganas de ponernos en la piel del creador, ya sea organizar un seminario, escribir un libro o rodar una película. Vamos, que todavía no has acabado de comer y ya estás pidiendo la cena del día siguiente.

A continuación, como si el resto de proyectos hubiesen dejado de existir, invertimos tiempo y recursos (humanos y económicos) encaminados al maravilloso nuevo proyecto, prometiéndonos a nosotros mismos que “éste” sí que lo vamos a acabar. No obstante, en un par de días, o semanas, el proceso se repite.

¿Qué hemos logrado con nuestra ejemplar proactividad? Básicamente una pila de cosas sin hacer, proyectos que se solapan, el incremento de la ansiedad y la consiguiente insatisfacción por no ver la obra finalizada.

Ahora bien, para la cosas que realmente debemos hacer siempre encontraremos la excusa perfecta introduciendo entre medias nuevos proyectos e iniciativas como sin por ello tranquilizásemos a nuestra conciencia mediante una compensación en forma de inversión de tiempo.

La proactividad no se traduce en el impulso constante de hacer cosas nuevas, y ni siquiera en pretender pertenecer a todas las organizaciones habidas y por haber. La proactividad dista mucho del histerismo.

Una actitud proactiva es aquella que genera, que impulsa en tiempo y forma un proyecto cristalizado en una realidad. El miedo a fallar nos encamina a prepararnos para el fracaso, pero no acabamos de saber prepararnos para el éxito. Algo aparentemente tan sencillo a la hora de emprender como es tener claro, desde el principio, que estamos dispuestos a acabar el proyecto, no acabamos de serlo.

Ojo, pues, con las facilidades técnicas y materiales, porque de oportunidad pueden convertirse en trampa.